<dir id='1mw1w'><del id='1mw1w'><del id='1mw1w'></del><pre id='1mw1w'><pre id='1mw1w'><option id='1mw1w'><address id='1mw1w'></address><bdo id='1mw1w'><tr id='1mw1w'><acronym id='1mw1w'><pre id='1mw1w'></pre></acronym><div id='1mw1w'></div></tr></bdo></option></pre><small id='1mw1w'><address id='1mw1w'><u id='1mw1w'><legend id='1mw1w'><option id='1mw1w'><abbr id='1mw1w'></abbr><li id='1mw1w'><pre id='1mw1w'></pre></li></option></legend><select id='1mw1w'></select></u></address></small></pre></del><sup id='1mw1w'></sup><blockquote id='1mw1w'><dt id='1mw1w'></dt></blockquote><blockquote id='1mw1w'></blockquote></dir><tt id='1mw1w'></tt><u id='1mw1w'><tt id='1mw1w'><form id='1mw1w'></form></tt><td id='1mw1w'><dt id='1mw1w'></dt></td></u>
  1. <code id='1mw1w'><i id='1mw1w'><q id='1mw1w'><legend id='1mw1w'><pre id='1mw1w'><style id='1mw1w'><acronym id='1mw1w'><i id='1mw1w'><form id='1mw1w'><option id='1mw1w'><center id='1mw1w'></center></option></form></i></acronym></style><tt id='1mw1w'></tt></pre></legend></q></i></code><center id='1mw1w'></center>

      <dd id='1mw1w'></dd>

        <style id='1mw1w'></style><sub id='1mw1w'><dfn id='1mw1w'><abbr id='1mw1w'><big id='1mw1w'><bdo id='1mw1w'></bdo></big></abbr></dfn></sub>
        <dir id='1mw1w'></dir>
      1. 多做一点,扎实一点
        2017-11-10 字体【 】 浏览:次 来源: 作者:

         

         

        多做一点,扎实一点

         

        11月6日,高中学部新教师培训已经进行到了第四期。学校教坛新秀、高二年级副主任韩雄老师做客培训会,为各位新老师带来了题为《青年教师成长分享》的交流讲座,与新教师分享自己的8年成长路程。

        事实上,韩雄老师与教师这份职业的相遇纯属偶然,大学计算机专业的他本来一心想做一个标准的“程序猿”,然而却在机缘巧合下来到了七中实验,成为了一名初中数学老师。

        韩老师在初中带班教学中,不仅实现了成绩跨层次的与实验班相媲美的情形,并且着实做了几件“疯狂”的事情。带着学生上体育数学课,一起计算投篮角度、出球角度等等。不仅有趣,还很实际。初中教学美好而愉快,但喜欢挑战的韩老师选择了难度更高的高中教学。

        谈到到高中教学经验,韩老师讲到,刚开始,他如很多新教师一样,接手的是平行班兼任班主任。虽然平时没有太多时间去听前辈的课,但他苦下钻研、勤加摸索,邀请前辈们来听他的课,同时创新教学方法,也因此,韩雄老师成为了全校未来课堂教学的总负责人。他意识到,高中的“高手”很多,尤其是在现在的实验班、火箭班中“高手”更多,压力更大,每每都有种惶恐在心中作祟。因此“多做一点,扎实一点”,是韩老师一直以来教学的座右铭。

        韩老师以自己的亲身经验给新教师提出了几点建议:一,站稳讲台。这要求教师要不断刻苦提高自己的业务能力的同时,多关爱学生,形成非常良好的师生关系。二,要有自信,尤其是新教师,从我们走向讲台的第一刻,就应该对自己充满自信,实现对课堂的收放自如,如此才能在学生中树立威严。三,研究高考。单纯从学科来讲,每一位老师都要研究高考,知道知识类型、怎样改编题型,知道哪些考、哪些不考,考到什么程度等等。韩老师在每个寒暑假收集高考试卷来研习的习惯也由此而来。

        在班主任工作中,韩老师为同学们订立的口号很简单:尊重老师,有错必罚。以身教大于言传的理念,一直践行着身为一名老师、一位班主任的管理理念和信念。他用“散打”两个字来总结自己的管理方法,把“教无定法”延伸到了教学管理中,这也是他能取得如此优异的成绩的原因所在。最后,韩老师再一次跟在座的新教师说到:“多做一点,做的扎实一点,总没有错!”

        培训会结束后,韩老师对新教师的问题进行分析和解答。

         

         

        田刚、刘会来稿

        2017年11月9日

         

        】 【繁体】 【收藏】 【推荐】 【关闭】 【返回顶部
        分享到QQ空间
        分享到: 
        上一篇【高三】承载厚重,遇见最美 下一篇美其自美,美美与共——高中学部..

        相关栏目

        最新文章

        图片主题

        热门文章

        官方微信公众号

        育人境界:大气、骨气、争气。 办学追求:创造最适宜师生发展的教育。 教育内涵:学习的能力、成功的实力、生命的活力。 培养目标:培养具有中国灵魂和国际竞争力的现代人。 教育理念:唤醒生命内力,塑造健全人格,奠基幸福人生。 教育思想:着眼整体发展,立足个体成才,充分发挥学生的主体作用。
        冠城教育微信公众号
        官方微信公众号
        地址:成都市光华大道三段281号 邮编:611130 备案号:蜀ICP备16013401号-1 初中部:(028)82607000、(028)61702388 高中部招生咨询:(028)64950855 小学部:(028)82607535